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Identité nationale : ce que l’histoire enseigne

Emmanuel Davidenkoff - 5 novembre 2009

Notre rendez-vous avec l’actualité de l’éducation… Aujourd’hui : le débat sur « l’identité nationale »…

Quand on parle de la forger, cette « identité nationale », on se tourne assez vite vers l’école en général, et vers les cours d’histoire en particulier… Mais faut-il demander à l’histoire de produire un « sentiment national » ? Pour répondre à cette question, un invité, l’historien Philippe Joutard… Ancien recteur, président de la commission chargée de la rédaction des programmes scolaires en 2002.

	Ecouter l’entretien avec Philippe Joutard  (4'59")

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Et pour en savoir plus, cet article de Philippe Joutard intitulé Quelle histoire enseigner à nos enfants ?… paru dans la Revue l’Histoire (article payant)…

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Archives de la chronique Le chemin de l’école

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• 1er mars 2010 - Ecole et cohésion sociale : quand la France donne l'exemple
• 25 février 2010 - Violence à l'école : comment font-ils ailleurs ?
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• 1er février 2010 - Sciences : les avancées de la "pédagogie de l'investigation"
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